У периоду од 19. до 23. маја, у Сибињу, у Румунији, на Универзитету Lucian Blaga одржана је Међународна недјеља обуке особља у склопу Erasmus+ пројекта. На овој манифестацији су учествовали и професори са требињског Факултета за производњу и менаџмент, професор Гојко Крунић и асистент Александра Ијачић. Утисци су веома позитивни, а искуства и нова знања која су стекли од круцијалног значаја како за њих, тако и за њихов факултет, а вјерујемо и за студенте којима несебично преносе своје знање.
„Erasmus+ мобилност на којој смо учествовали била је хибридног типа, што значи да је захтијевала физичко присуство, а омогућавала је и онлајн комуникацију. Службени језици су били енглески, њемачки и француски. Универзитет Lucian Blaga на коме смо боравили има девет факултета и важно је нагласити да је циљ мобилности било јачање професионалних капацитета наставног кадра кроз унапређење курикулума и метода наставе. Такође, један од циљева Erasmus+ мобилности јесте унапређење познавања страних језика и стицање интеркултуралних вјештина, а можда бих као највећу предност истакао интернационализацију институција. Дакле, међусобна сарадња наставног кадра са нашег факултета као матичног и партнерског факултета, стицање познанстава, усавршавање и обуке које се дешавају кроз двије врсте мобилности – тренинг (training) и тичинг (teaching)“, прича нам професор Крунић.
Како наводи, Међународна обука особља била је организована као тренинг мобилити што значи да су наши наставници учествовали у обукама, радионицама и раду семинара. Мобилност, каже, представља идеалну прилику за размјену искустава наставног особља, упознавања, потенцијалну сарадњу кроз писање пројеката или научних радова са колегама из иностранства. Према његовим ријечима, овај пут су учествовали представници из БиХ, Aрменије, Индије, Бангладеша, Турске итд. Наглашава, у Erasmus+ мобилности могуће је учествовати кроз програмске и партнерске земље гдје програмским припада 27 чланица Европске уније као и Сјеверна Македонија, Турска, Србија, Лихтенштајн, Норвешка и Исланд, а партнерским Босна и Херцеговина, Албанија, Црна Гора и Косово*.
ERASMUS+ ПРОГРАМ КАО ПОДСТИЦАЈ АКАДЕМСКОМ РАЗВОЈУ
„Erasmus+ програм представља пројекат Европске уније чији је циљ унапређење квалитета високог образовања кроз међународну сарадњу. Постоји више начина за пријаву на овај програм - склапање међуинституционалних уговора, објављивање интерних позива на факултетима матичног универзитета, као и путем канцеларија за међународну сарадњу које постоје на факултетима и универзитетима. На програм могу да се пријаве административно и наставно особље, као и истраживачи који учествују у наставном процесу“, објашњава нам професор Крунић.
Учешће на овој обуци, каже Крунић, доноси значајне бенефите и за образовну институцију и за саме учеснике. Прије свега, факултету омогућава процес интернационализације који подразумијева јачање међународне сарадње, повећање видљивости на европском академском простору, као и размјену добрих пракси са партнерским институцијама из различитих земаља. Са друге стране, учесницима обуке пружа се прилика за лично и професионално усавршавање односно стицање нових знања, развијање иновативних метода наставе, побољшање комуникационих и интеркултуралних вјештина, као и ширење мреже професионалних контаката.
„Колегиница и ја смо боравили у лабораторијама факултета инжењерства у Сибињу јер је управо то поље нашег интересовања. Обишли смо лабораторију за аутоматику и роботику, ЦНЦ лабораторију, као и лабораторију за технологије обраде метала гдје смо стекли нова искуства која бисмо могли и овдје да примјенимо. Уједно, успоставили смо сарадњу са колегама са којима бисмо могли да пишемо научне радове и пројекте или да у будућности остваримо нови вид сарадње кроз поновну размјену или њихов долазак на наш факултет“.
Разлике између Универзитета који су посјетили требињски професори и њиховог матичног факултета су евидентне и неминовне с обзиром да ФПМ има пет лабораторија док они имају десетак. Како каже професор Крунић, лабораторија за аутоматику и роботику је оно што је њима, као учесницима, посебно привукло пажњу и сигурни су да ће се и на њиховом факултету, у блиској будућности, развијати неке нове лабораторије.
Асистент на Факултету за производњу и менаџмент Александра Ијачић, која је дипломирани мастер инжењер индустријског инжењерства за енергетику каже да су јој основни мотиви за пријаву на ову обуку била позитивна искуства колегиница. Слушајући њихове утиске, каже, одлучила је да се и сама пријави на неки од наредних позива. И, сигурна је, није погријешила.
„Моја очекивања су заиста надмашена. Нисам знала шта тачно да очекујем кад дођемо тамо, међутим, све је било одлично конципирано и сваки дан нам је био испуњен. Ишли смо на различите факултете, предавања су била сваки дан од осам ујутру до скоро седам увече. С обзиром да нису сва предавања била обавезна, ишли смо само на она која су нама одговарала и посјетили смо скоро сваки факултет који је близак нашој струци. Током посјете Факултету за инжењерство, сви учесници из ове области су имали прилику да појединачно представе своје матичне факултете. Било нас је десетак од укупно 50-60 кандидата међу којима су већину чинили људи из Кине, Бангладеша, Индије, као и колеге из Мостара“, прича нам Александра своја запажања.
Током боравка, каже, имали су прилику да се упознају са њиховим наставним процесима и начином одржавања наставе, што је подстакло размишљање о могућностима унапређења предавања и вјежби на матичном факултету. Вјерује да би отварање нове лабораторије, попут оне за аутоматику и роботику, било веома значајно, с обзиром на то да управо та област представља будућност.
ИМПРЕСИЈЕ ИЗ РУМУНИЈЕ
„На Факултету за инжењерство Универзитета Lucian Blaga у Сибињу развијена је јединствена и иновативна лабораторија која студентима пружа могућност да, уз помоћ технологије виртуелне стварности, визуализују и управљају индустријским машинама смјештеним у производним халама – и то без напуштања учионице. Опремљена савременим 3Д наочарима и софтвером за симулацију производних процеса, ова „паметна учионица“ омогућава студентима да у реалном времену комуницирају са виртуелним моделима машина, прате њихове функције и уче принципе рада савремених индустријских система. Помоћу ових алата могу се вршити различите симулације, тестирања и оптимизације без потребе за физичком интервенцијом у стварном погону“, истиче Александра Ијачић.
Поред нових знања и искустава које су стекли учешћем на овом пројекту, Александра Ијачић и Гојко Крунић су добили и сертификате који ће им бити од великог значаја у даљем раду. Будући да је за напредовање у њиховој струци учешће у оваквим пројектима, као и посједовање релевантних сертификата, од суштинског значаја, посјета Универзитету Lucian Blaga представља значајан искорак напријед у њиховој академској каријери.
